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大陸AI技術發展迅速，不只應用在商業活動上，有越來越多學校也使用AI監控裝置，掌握學生學習狀況，雖然老師跟家長都認為學生的學業成績表現，因為這項技術輔助而提升，但是無形小額借款宜蘭縣冬山鄉中，也增加了學生的學習壓力，更引發隱私權疑慮。

機器人：「做出選擇吧，做得好。」

機器人出現在學校裡，不只讓學生，體驗互動式學習，它內建的監視系統，還會同步拍攝，分析小朋友的上課狀況。

記者：「學生的制服裡藏有晶片，能夠追蹤定位，另外還有監視器能分辨，學彰化縣二水鄉二胎貸款生玩手機及打哈屏東縣九如鄉信用貸款欠的頻率。」

AI技術在大陸發展迅速，不少學校都設有AI監控裝置。

學生：「紅色是表示你的專注力，顯示得很高，藍色是走神了。」

走進浙江這所，私立小學的教室裡，每位學生頭上，都戴臺南市佳里區銀行貸款著頭戴式腦波儀，讓老師即時掌握，他們的學習專注度。

記者：「這些感應器會偵測由腦部神經元，所傳送出來的訊號，這些訊息會即時傳送到，老師的電腦裡，當學生在解數學習題時，老師馬上就能分辨，哪些學生表現專注，臺南市安平區創業貸款哪些人分心了，老師，說明這段時間，他是有點走神的。」

過去多半出現在醫學研究裡的腦波儀，應用到學校環境裡，從腦波儀偵測到的台中青年創業貸款條件訊息，會傳送到電腦分析，全班和各別學生，上課時的專注時間長度，馬上就能貸款月付金試算表格化呈現，並且同步傳送到家長群組裡。

家長：「它可以看，看每個人的評分。」

家長能隨時掌握，孩子的學習表現，老師們也獲得更多反饋。

老師：「上課回答我的問題，他們的聲音，會比平常更響亮。」

不想要表現落人後，老師說，學生們戴上腦波儀後，上課時更加專注，學業成績也明顯進步。

學生：「上課認真聽講高雄小額借款3萬，作業基本上，做的是全對的。」

成績雖然提升了，但是孩子們的學業壓力，卻也更大了，變得一刻也不能鬆懈，但是更讓專家擔心的，是這些技術，涉及的隱私權問題。

家長：「為了國家的研究發展，我覺得是沒有問題的。」

只要孩子表現得好，這些資料怎麼運用，家長看起來並不擔心，但是這項AI應用實驗，對教育學習，有多大的幫助，恐怕要等這批學生，長大後才能見分曉。